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本科生教育

1.  实验教学

我院实验中心以一切为学生服务为核心,更新教育观念,创新实验教学体系,改革教学内容和方法,精心设计实验项目,以“211工程”、“985工程”建设为契机,实现了硬件建设与软件建设的跨越式发展,实验开出率达到100%,每组实验人数合理,教学效果好。

有“三性”(综合性、设计性、创新性)实验项目的课程 35 门,有“三性”实验的课程占有实验课程总数的比例为66 %;本学院实验开出率(实际开出实验学时数/计划开出实验学时数)为100%。

实验室开放时间长,范围广,内容多,学生覆盖面广。

2.  实践教学

1)实践教学体系建设

根据实验教学的改革方案和各实验室分工的不同,构建了以提高学生实践能力、创新能力为核心的实践教学体系,搭建了“机械工程基础实验、机械工程专业实验、机械工程综合设计实验、机械工程研究创新实验”四级实验平台。体系设计符合专业人才培养目标要求,与相关课程配合密切。

2015年成功申报国家级实验教学示范中心。

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机械工程实验教学体系总体结构图

2)实习实训、社会实践、毕业设计(论文)的落实及效果

1、有稳定的实习实训教学基地,时间和经费有保障,实习实训效果好。

目前,我院已有校外实习基地20余家,并拥有“工业训练中心”、“山河智能”、“三一重工”、“铁建重工”四个省级优秀教学实习基地。

2010、2011年,我院联合三一重工股份有限公司、湖南山河智能机械股份有限公司、江麓机电集团有限公司共同申报国家级工程实践教育中心并获得批准。2012年11月12日,完成三一重工、山河智能国家级工程实践教育中心挂牌仪式,并已开始进行工程实践教学。2013年,山河智能获批国家级大学生校外实践教育基地,为中南大学首家。2、实习报告结构合理,内容真实,理论联系实际

我院的实习教学大纲、实习指导书、实习日志、实习工作小结等实习教学文件资料齐全规范,实习实训报告内容充实结构合理,理论联系实际,教师对实习实训报告能认真批阅,抽查优良率大于85%。

3、毕业论文(设计)文本规范,诚信检测中不存在问题论文

为了深入贯彻学校有关毕业设计(论文)的方针要求,培养经世致用的创新型人材,我院在总结以往工作经验的基础上,存利去弊,大胆创新,确保本科毕业生的毕业设计(论文)保质保量完成。

3.  创新创业

1)创新创业实践教学的目的意义:

创新创业教育是被联合国称为与学术教育,职业教育具有同等重要地位的教育的“第三本护照”。创新创业教育是长期的知识技能教育,是以创造性,创新性,开创性为内涵,以培养大学生创新创业精神,增强大学生创新创业意识与创新创业思维,提高大学生创新创业能力和素质,使大学生敢于创新创业,善于创新创业,勇于创新创业为目标的素质教育。

2)创新创业实践教学的要求:

本科生《入学教育》中进行创新创业专题教育,每个班级创新创业委员每学期进行至少一次创新创业主题班会,指导老师深入团队课题。

3)创新创业实践教学的政策支持:

学院安排指导老师,针于已有项目但没有指导老师的团队,学院出面进行协调安排指导老师与团队进行对接。

学院提供优质项目,针对于没有具体项目但有激情的团队,学院出面团队对接学院大牌教授,根据教授的课题进行分割挖掘,而后整理申报。

学院成立创新创业办公室,办公室下设四个部门,专门负责学院同学们的组织动员,信息收发,材料收发,经费报销等工作。

我院积极举办创新创业活动,如中南大学大学生创新创业年会、首届“工训杯”暨第五届全国大学生工程训练赛等大型活动。创新创业教育实践活动中学生参与率100%;新生参加创业教育100%。



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